全国德语课程|德语课程全部班型

北外德语培训初级班(A1A2)，招收无德语基础的学员。 通过语音教学、句型教学和全面的听说读写能力的训练，使学员具备在德国日常生活所需的基本语言能力。结课时，学员的词汇量可达到2000左右（相当于本科一年级结束时的学习内容）。 此类班型作为脱产系列班，各级别的班级（初级班、中级班、高级班、DSH班以及初级I班、初级II班）在衔接上有很强的连续性；课程与教材相互配合，内容丰富、重点突出；不占用学员的公休时间...

无德语基础的学员。通过语音教学，使学员掌握德语语音的发音规则，语音规范；结合原版教材，通过句型教学使学员逐步了解德语变位规律，掌握德语基础语法框架；学会涉及日常衣食住行等常用表达方式，能够与人进行基本日常交谈，具备最基本的听说读写能力。结课时，学员的词汇量可达到1500左右（相当于本科第一学期的学习内容） 使用教材: 《德语语音》《新标准德语强化教程》Themen 1册 多语种跨文化系列讲座（选修...

初级II（A2）：已学完200学时（A1）的学员。学习德语常见语法现象，了解从句、虚拟式等相对复杂的德语语法要点；对学员进行全面的听说读写能力的训练，使学员能够就熟悉的话题完成简单直接的交流，能够就自我教育经历、周边工作学习环境、切身要求等话题进行正确表述。结课时，学员可具备在德国日常生活所需的基本语言能力，词汇量可达到2000左右（相当于本科一年级结束时的学习内容）。 即日起开始报名，额满为止（各班报名人...

中级班（B1B2）：已学完400学时（A2）的学员。 通过培训使学员掌握常用德语语法，能理解复杂文章中的具体或抽象主题，进行专业领域的技术性讨论，能流利自如地用德语与人交际，清晰详细的阐述自己的观点，听说读写能力得到很大的提高。结课时，可掌握4000左右的词汇量（相当于本科二年级结束时的学习内容，基本接近德国高校入学语言考试水平）。 使用教材: 新标准德语强化教程》Themen 3册 EM 中 ...

北外德语培训高级班（C1）： 已学完800学时（B2）的学员。进一步系统地掌握德语语法和一些重点难点语法，使学员能够具备听懂德语广播中的一般时事新闻、就社会生活题材进行对话、和书写一般的信件和短文的能力。 结课时，学员可掌握5000—6000词汇量（相当于本科三年级上学期结束的水平） 教材:阅读、口语、听力、语法、写作（内部教材） 多语种跨文化系列讲座（选修） 中国文化系列讲座（选修） 德语教师:   任课教...

已学完800学时（B2）的学员。 从阅读、写作、听力、口语等方面着手，充分提高语言表达能力及知识水平，加强DSH应试能力。 针对DSH考试题型精练精讲，全面提高学员听说读写能力，使学员更轻松有效地应对DSH考试 （北外培训学院德国海德堡大学DSH考试每年1、7月举行考试）。 使用教材:  多项内部基本教材，模拟试题 及德国多所著名大学近年DSH考试真题 多语种跨文化系列讲座（选修） 中国文化系列讲座（...

北外德福培训德福考前辅导班 教学对象：针对已学完1000学时的学员。 教学目的：通过对德福考试题型精练精讲，全面提高学员听说读写能力，使学员更轻松地应对德福考试。 教学特点：通过对德福考试题型精讲精练，全面提高学员听说读写能力，使学员轻松应付德福考试。 使用多项基本教材及德国著名权威机构最新模拟考试样题配合课程 任课教师：安士桐、詹霞 即日起开始报名，额满为止（各班报名人数15人以上开班）。（赠送教材）...

教学对象：针对非德语专业报考研究生并已学完600学时（B1）的学员。 教学目的：为学员提供专业的考研辅导，提高学员的听说读写能力及应试水平。结课时，可达到以德语作为二外的研究生外语入学水平。 教学特点：针对考研题型要求及学员的薄弱环节，通过精讲，补充，复习，练习，提高学员的考研应试能力。 使用:北外历届考研二外德语试题及自编考研辅导教材 任课教师：俞宝泉、安士桐

教学对象：针对德语专业大专毕业、德语本科二年级以上或同等德语水平者。 教学目的：通过培训使学员具备一定的德语翻译技巧和双语翻译能力，能胜任一定的翻译工作，并初步具备同传能力。 教学特点：以专题教学的方式，进行汉德，德汉的口译，笔译练习。 任课教师：孟墨勤、詹霞

北外德语培训初级业余班(A1A2)，招收无德语基础的学员。 通过语音教学、句型教学和全面的听说读写能力的训练，使学员具备在德国日常生活所需的基本语言能力。 结课时，学员的词汇量可达到2000左右（相当于本科一年级结束时的学习内容）。 使用教材: 《德语语音》 《新标准德语强化教程》 Themen 1、2册 多语种跨文化系列讲座（选修） 中国文化系列讲座（选修）

北外德语培训中级班(B1B2),针对已学完400学时（A2）的学员。通过培训使学员掌握常用德语语法，能理解复杂文章中的具体或抽象主题，进行专业领域的技术性讨论，能流利自如地用德语与人交际，清晰详细的阐述自己的观点，听说读写能力得到很大的提高。 结课时，可掌握4000左右的词汇量（相当于本科二年级结束时的学习内容，基本接近德国高校入学语言考试水平）。 使学员在兼顾自身工作和专业学习的基础上，利用业余时间学习自己感...

北外德语培训初级业余班(A1) 无德语基础的学员。通过语音教学，使学员掌握德语语音的发音规则，语音规范；结合原版教材，通过句型教学使学员逐步了解德语变位规律，掌握德语基础语法框架；学会涉及日常衣食住行等常用表达方式，能够与人进行基本日常交谈，具备最基本的听说读写能力。 结课时，学员的词汇量可达到1500左右（相当于本科第一学期的学习内容）。  此类班型作为业余系列班，各级别的班级（初级班、中级班以及...

北外德语培训初级业余班(A2),已学完200学时（A1）的学员。学习德语常见语法现象，了解从句、虚拟式等相对复杂的德语语法要点；对学员进行全面的听说读写能力的训练，使学员能够就熟悉的话题完成简单直接的交流，能够就自我教育经历、周边工作学习环境、切身要求等话题进行正确表述。 结课时，学员可具备在德国日常生活所需的基本语言能力，词汇量可达到2000左右（相当于本科一年级结束时的学习内容） 此类班型作为业余系列班...

初级I（A1）：无德语基础的学员。通过语音教学，使学员掌握德语语音的发音规则，语音规范；结合原版教材，通过句型教学使学员逐步了解德语变位规律，掌握德语基础语法框架；学会涉及日常衣食住行等常用表达方式，能够与人进行基本日常交谈，具备最基本的听说读写能力。结课时，学员的词汇量可达到1500左右（相当于本科第一学期的学习内容）。  初级II（A2）：已学完200学时（A1）的学员。学习德语常见语法现象，了解...

已学完400学时（A2）的学员。通过培训使学员掌握常用德语语法，能理解复杂文章中的具体或抽象主题，进行专业领域的技术性讨论，能流利自如地用德语与人交际，清晰详细的阐述自己的观点，听说读写能力得到很大的提高。结课时，可掌握4000左右的词汇量（相当于本科二年级结束时的学习内容，基本接近德国高校入学语言考试水平）。

   初级班：无德语基础的学员。通过语音教学、句型教学和全面的听说读写能力的训练，使学员具备在德国日常生活所需的基本语言能力。结课时，学员的词汇量可达到2000左右（相当于本科一年级结束时的学习内容）。     中级班：已学完400学时（A2）的学员。通过培训使学员掌握常用德语语法，能理解复杂文章中的具体或抽象主题，进行专业领域的技术性讨论，能流利自如地用德语与人交际，清晰详细的阐述自己的...

学时：120学时。按照德福考试听说读写来分配时间，基本上是每项30学时，但是对有些班级，特别是中国学生的弱项如听力和写作，可能会有所侧重，比如听力写作各40学时，由授课教师统一安排。 教材：授课教师自编整理的《德福讲义》。其中涉及大量的德福真题及历年德福考题总结。 对应级别：欧洲语言标准C1-C2级。 授课目标：阅读：TDN5；听力：TDN4；写作：TDN4-5；口语：TDN5（TDN=TestDaF Niveau） 授课...

住宿： 学员如需住宿可选择此班的住宿班(即学费和住宿费一起交，学校负责安排住宿，免除学员自已找住所的麻烦) 教材：授课教师自编整理的《德福讲义》。其中涉及大量的德福真题及历年德福考题总结。 对应级别：欧洲语言标准C1-C2级。 授课目标：阅读：TDN5；听力：TDN4；写作：TDN4-5；口语：TDN5（TDN=TestDaF Niveau） 学时：120学时。按照德福考试听说读写来分配时间，基本上是每项30学时，但是对有些...

提示： 外地学员可直接报住宿班，免除学生自已找住所的麻烦 一. 德福考试基础班 （德语高级班） 教材：《em neu – Abschlusskurs》+ 自编补充讲义。《em neu – Abschlusskurs》包括10个主题，其中的Medien，Finanz，Karriere，Kriminalität, Wissenschaft, Globalisierung都是德福考试中多次重复出现的Themen。授课教师将其中的阅读和听力内容改编成德福考...

增设德福语法班原因： 德福考试解题思路必须与语法基本功能相结合，如阅读中的解题对应点就与情态动词表达猜测的用法休戚相关；听力中虚拟式作为判断点也是屡见不鲜；口语及写作中，因考生不能熟练运用语法知识导致考官无法理解全文的现象更是数不胜数。 增设目的：针对中国考生突出的语法弱项进行查漏补缺，力求语法知识融会贯通。 课程内容：中高级德语语法中的主从复合句，被动态的替代形式，第一虚拟式，第二虚拟式，情态动...

学时：30学时 德福考试的出题特点是一个关键词：Paraphrase，也就是词汇对应，而很多考生由于词汇基础比较薄弱，或者虽然背了很多单词，但是和考试词汇并没有交集，在考试的时候失误了。 为了帮助考生更好地复习德福，做到早动手，早备战，莱茵春天特开设德福考试词汇班。 授课内容：共分两大部分， 第一部分为构词基础篇，主要讲解德语词汇前缀后缀，名词，动词，形容词之间的相互构词形式，做到快速扩词，由一个词干可演变为...

学时：40学时 教材：《自编德福听力讲义》+《德福高分听力突破》 听力单项一直是中国考生的弱项，而针对德福考试难度的听力资料较少，针对这种困境，特开设德福考试单项班。  1、基本练习内容丰富，共有20套左右的成套测试题。  其中HV1，第一部分听力包含了校园生活的全部内容，比如Finanz，Freizeitbeschaefigung，Bibliothek，Wohnungssuche， Lehrveranstaltungen，对其中在德福考试中频繁出现的场景进行...

学时：40学时     写作口语单项在理解了德福考试院要求的前提下应该是很容易拿分两个单项，但是在德福强化班听说读写四项齐头并进的情况下，很多同学反而忽视了这个最好拿分的单项。为了让考生能够有的放矢，强化得分点，特开设写作口语专项班。 写作口语专项班除了讲授德福写作口语的基本要求外，还会在句型上进行详细分析，在各个写作的得分点上细化指导，比如句与句之间的连接，比如各种从句在篇章结构中...

  教材：《新求精德语强化教程》（第三版）初级I， 初级II。 教材特色：练习量充足，按照中国学生的学习特点逐步加深，有大量的主题对应练习，这样，学员即能学会德语知识，又能了解德国生活，而且在学习之后可以直接融入德国的学习、生活之中。 学时：400学时 A1初级I授课特色： 发音部分：独有的一周课程专门学习德语语音。德语发音和英语既有相似之处，又有巨大差异，在一周的发音练习中，学员可彻底脱离英语的...

教材：《新求精德语强化教程》（第三版）初级I 教材特色：练习量充足，按照中国学生的学习特点逐步加深，有大量的主题对应练习，这样，学员即能学会德语知识，又能了解德国生活，而且在学习之后可以直接融入德国的学习、生活之中。 学时：240学时 A1初级I授课特色： 发音部分：独有的一周课程专门学习德语语音。德语发音和英语既有相似之处，又有巨大差异，在一周的发音练习中，学员可彻底脱离英语的影响，独立认读单词和...

A2初级II授课特色：（初级II内容对应德语初级提高班） 共160学时,   为了完成德语学员赴德进修、上大学的学习目标，初级II部分在初级I的基础上教授《新求精德语强化教程》初级后半部的15课到26课的内容。     授课主题：体育，男女平等，青少年，中国，德国，职业，健康，银行，媒体，个人愿望等等。其中体育，男女平等，青少年，职业，健康，媒体这些主题都在历年德福考试和DSH考试的写作主...

主要授课教师教学特色：中级课程是在初级强化班的基础上全面加强提高德语表达能力，扩大词汇量，融入德语语境的过程。所以我们在教材运用和师资方面都做了相应的安排。 　　中级班学员大多数都是准备在半年后留学德国的，所以所有的中高级班老师都是语言功底扎实，同时对德国大学非常了解的中青年教师，其中的倪本洪老师不但有多年的德语教学经验，而且因为在DAAD（德国学术交流中心）工作过，所以对德国大学很熟悉，德语更是...

教材特色： 《新求精》中级I 　　中级I教材共14个单元，每课一个主题，每课听说读写共5-6篇文章，Themen： Essen， Sport， Spracherwerb， Verkehr， Kulturelles， Jugend， Liebe und Familie, Deutschland – Aufenthalt,  Kulturerbe Chinas, Sozialversicherung, Freizeit und Urlaub, Feste und Feiertage. 其中Spracherwerb， Verkehr是德福考试中听说读写都非常常见的内容，而Jugend，Frei...

中级II（中级提高班） 中级II部分也是14个单元，对应的Themen：Studentenleben; Mann und Frau; Medien; Wirtschaft; Konsumgesellschaft; Strukturwandel der Arbeitswelt; Europa; Entwicklung der Erdbevölkerung; Gesundheit und Ernährung; Psychologie; Technik und Forschung; Energie; Umwelt; Vorbereitungen auf die Prüfungen. 其中Wirtschaft; Konsumgesellschaft是DSH考试阅读和听...

授课方式：教师为大学德语系专业教师，采用全德语授课，词汇和句型举一反三，学生学习省时省力，进步明显。   教材：《em3 Abschlusskurs》 教材特色：《em》是德国公认的优秀教材范本，经过北京歌德学院和北京外国语大学的多年试用，被证明是德语分级最准确的教材。我校为适应中国学生的学习特点，在初级和中级阶段均采用中国教材《新求精》，而在高级阶段使用标准德式教材，是为了学生能够更好地与德国生活接轨。此教...