暑假德福培训班_莱茵春天德语_矿业大学校区

一. 德福考试基础班 （德语高级班）

学时：100学时，其中基础授课阶段占三分之一的时间，除了教材中的基本听说读写练习之外，还会在补充教材中增加一系列的德福考试内容，这部分占三分之一的时间。最后的三分之一时间做两套德福真题，在讲解真题的过程中测评学生德语水平。

教材：《em neu – Abschlusskurs》+ 自编补充讲义。《em neu – Abschlusskurs》包括10个主题，其中的Medien，Finanz，Karriere，Kriminalität, Wissenschaft, Globalisierung都是德福考试中多次重复出现的Themen。授课教师将其中的阅读和听力内容改编成德福考题的形式加以讲解，而写作和口语内容则结合德福题型，用德国教材中列出的基本句型来进行练习，争取做到原汁原味的德式表达。《补充讲义》中附加了德国教材中没有的内容，尤其是关于Studium的话题，在四个基本练习中都增加了内容。

对应级别：欧洲语言标准C1级

授课目标：德福基础班是定向为德福考试设置的课程，从德福考试的听说读写四项基本练习入手，先按照C1级别的要求授课，之后再用德福真题测试，所对应的德福考试级别为：阅读：TDN4；听力：TDN3；写作：TDN3-4；口语：TDN4（TDN=TestDaF Niveau）

成绩检测结果：在至今教授的德福基础班学员的结课真题测试中，每次都有一半以上的同学达到上述标准。

二. 德福考试强化班：
学时：120学时。按照德福考试听说读写来分配时间，基本上是每项30学时，但是对有些班级，特别是中国学生的弱项如听力和写作，可能会有所侧重，比如听力写作各40学时，由授课教师统一安排。

教材：授课教师自编整理的《德福讲义》。其中涉及大量的德福真题及历年德福考题总结。

对应级别：欧洲语言标准C1-C2级。

授课目标：阅读：TDN5；听力：TDN4；写作：TDN4-5；口语：TDN5（TDN=TestDaF Niveau）

授课方式：
1、分阅读、听力、写作、口语四项授课
2、先进行水平测试，主要是听力和词汇测试，再以班级学员的整体状况由浅入深分阶段进行。

阅读：先在课上教授阅读出题形式和相关的阅读技巧，辅以词汇解析及扩展，特别是对考题中出现的相关语法现象作出归纳总结。课堂上以讲授为主，阅读练习为课后作业。

听力：按照基础，提高，真题三个阶段循序授课。基础阶段传授Studium大学生活的5大场景，关键词汇总结，基本听力练习。提高阶段按照听力HV2，HV3的Themen主题进行分项授课，大学，就业前景，社会发展，工程技术，人体医学等都会分类总结。真题阶段以几套真题模拟考场实战演练。每个单项内容之后都有课后练习，以课上课下相结合的方式快速提高做题的正确率。同时课上还要模拟考场形式，全套题目做完后填写答题卡共5-8次，有教师评判正确答案，并做成绩分析。

写作：从基础阶段的数据图描述和德式论证方式入手，全面分析德福写作要求，常见句型，写作模式等等，强化班期间有5篇写作作业。

口语：按照口语难度级别先教授5级题Aufgabe4和6，然后由难到易，逐步推进，最后按照考场方式集体录音，口语作业的批改形式是将课堂录音传到公共邮箱，由教师课下听，并且做出评定。

三. 德福阅读词汇班：

学时：30学时
德福考试的出题特点是一个关键词：Paraphrase，也就是词汇对应，而很多考生由于词汇基础比较薄弱，或者虽然背了很多单词，但是和考试词汇并没有交集，在考试的时候失误了。

为了帮助考生更好地复习德福，做到早动手，早备战，莱茵春天特开设德福考试词汇班。

授课内容：共分两大部分，
第一部分为构词基础篇，主要讲解德语词汇前缀后缀，名词，动词，形容词之间的相互构词形式，做到快速扩词，由一个词干可演变为十几个甚至几十个单词，为快速阅读打下基础。其中大量单词为书面语词汇，也就是在德语B1级别到C1级别大量出现的单词，帮助学生克服表达偏口语化的难题。每个词缀部分都有详细的词汇搭配练习。
第二部分为德福考试必备词汇，共分20个Themen，涵盖目前德福考试中的所有方面，包括环保，移民，教育，生物等等。

总授课词汇量为高端词汇4000词，对比基础词汇量4000词。

四. 德福听力单项班：
学时：40学时
教材：《自编德福听力讲义》+《德福高分听力突破》
听力单项一直是中国考生的弱项，而针对德福考试难度的听力资料较少，针对这种困境，特开设德福考试单项班。
1、基本练习内容丰富，共有20套左右的成套测试题。
其中HV1，第一部分听力包含了校园生活的全部内容，比如Finanz，Freizeitbeschaefigung，Bibliothek，Wohnungssuche， Lehrveranstaltungen，对其中在德福考试中频繁出现的场景进行多次练习，熟悉词汇和出题思路。

2、难度循序渐进，在开端的测试部分以基础练习为主，请学员熟悉词汇和答题方法。在后续的成套练习题中难度逐渐提高。 共分为填空练习，练习听和写的结合。词汇练习，用听力材料集中练习听力场景，成套练习题共25套。

3、分析考试技巧，尤其是听力之前的分析技能，也就是争取做到提前判断。 尤其是HV2，如何把握关键词和听力内容结合，哪些关键词是判断要点，如果漏听了内容应该如何处理，各种技巧帮助大家提高成绩。

4、以提高学生的德语水平为最终目的，在练习听力的同时扩展词汇量，了解德语文章结构。
对于HV3，以环保，能源，健康，技术，经济，管理等常见德福考试场景集中练习，同时加强听力文章中提示答案的关键词的提醒，做到有张有驰，而不是单纯练习Diktat。
德福强化班的听力资料和德福听力班的完全不一样，德福听力班的资料更多，练习更充分， 会留一些作业，课下同时自我提高。

听力班的练习有基础练习，也有难度比强化班高的，这是为了让同学们冲刺听力5分做准备的。而基础练习部分是为了确保听力4分。

五. 德福考试写作口语专项班：
学时：40学时
    写作口语单项在理解了德福考试院要求的前提下应该是很容易拿分两个单项，但是在德福强化班听说读写四项齐头并进的情况下，很多同学反而忽视了这个最好拿分的单项。为了让考生能够有的放矢，强化得分点，特开设写作口语专项班。
写作口语专项班除了讲授德福写作口语的基本要求外，还会在句型上进行详细分析，在各个写作的得分点上细化指导，比如句与句之间的连接，比如各种从句在篇章结构中的使用安排。口语中最常见的场景主题总结等等。
该班有5篇写作批改，两次口语全篇现场模拟录音。

六.德福语法班：

增设原因：德福考试解题思路必须与语法基本功能相结合，如阅读中的解题对应点就与情态动词表达猜测的用法休戚相关；听力中虚拟式作为判断点也是屡见不鲜；口语及写作中，因考生不能熟练运用语法知识导致考官无法理解全文的现象更是数不胜数。

增设目的：针对中国考生突出的语法弱项进行查漏补缺，力求语法知识融会贯通。

课程内容：中高级德语语法中的主从复合句，被动态的替代形式，第一虚拟式，第二虚拟式，情态动词的改写，情态动词及将来时用来表达猜测等。

教学方法：针对德福考试单项介绍以上语法的具体应用，结合德福真题讲解阅读中的语法难点并列举书面表达中的给力得分句型。

七. 德福模拟考试班：

上课形式为：第一天，德福考试四项模拟。采用最新德福题型，包括2010年7月德福考试真题，2010年最新写作口语Themen.
学生可体验到德福考试的新变化，即： 阅读难度增加，听力难度降低，口语写作与历年相似。

第二天，给出成绩评定，并当堂讲评，针对个人问题进行辅导。