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首页 » 全部课程 » 英语课程 » 北京外国语大学培训学院 » 北外儿童英语培训课程_北外校区

北外儿童英语培训课程_北外校区

培训学校: 北京外国语大学培训学院 已认证机构 学校归属地:[北京-海淀区]
课程名称: 北外儿童英语培训课程 [北外校区]已认证机构发布的课程,请放心报名 网上报名
北外儿童英语的课堂里,永远充满着孩子的欢声笑语。课堂上多媒体教学中丰富多彩的图片和视频,结合老师生动活泼的授课方式,激发学习动力的奖励机制,都大大提高了孩子学习英语的兴趣,真正做到快乐学习英语。孩子不再以英语学习为负担,而是吵着闹着学英语,开口闭口都是英语。
系统分类: 儿童英语培训 >> 儿童英语 学校分类: 北外儿童英语
课程长度: 依班确定 [允许插班] 课程班型: 脱产班
使用教材: 专用教材 培训校区: 北外校区
招生对象: 想学英语的儿童
报名热线: 010-64248536 袁老师 让学校给我回拨电话
报名地址: 北京外国语大学培训学院
课程开课计划
班级名称开课日期上课时间学校报名价在线报名价
北外儿童英语班预约提前预约¥1000¥1000
北外儿童英语培训课程-课程描述:

北外儿儿童英语培训班,具体开班情况请电话咨询 010-64248536 袁老师

北外儿童英语简介

北京外国语大学,以其悠久的历史和雄厚的师资在全国外语界具有深远的影响力。北外儿童中心就直属于这个具有60年传统在全国外语院校中占有领先地位的高校。
北外儿童英语自创立以来,一直以改革中式英语教育模式,培养未来国际化人才为己任,为颠覆传统英语教育模式,推广先进英语教学思想及方法尽心竭力。北外儿童英语把握儿童学习英语的黄金时段,招生面向4-16岁儿童。
北外儿童英语以国内最先进的教学理念,独一无二的教学体系,北外卓越的师资力量,国外引进的先进教材,科学有效的教学模式,全力打造国内儿童英语教育的龙头品牌。
北外儿童英语的教学体系中的听说阶段采用“先听后说”,然后以“先听后读”为过渡,在读写阶段“先读后写”——由此构成一个完整的语言习得系统,让孩子在全英文环境中习得英语语感,在科学的教学模式中学会英语思维。整个5年体系化的教学引导,顺理成章,瓜熟蒂落,最终使英语成为孩子手中自如运用的工具。经实践证明,北外儿童英语的教学体系具有科学性和可操作性,培养出了大批优秀的学员,有效地保证了教育目的的实现。
 
教学理念
“全人教育”是北外儿童英语的核心教学理念。
全英授课——是北外儿童英语课堂的特点,利用全英环境母语式熏陶,使孩子深入其中感受英语语言的魅力,以加大语言环境强度来培养语言感觉和地道英语思维。真正做到不出国门,也能享受纯正外语,
全程跟踪——是指北外儿童中心抓住孩子语言习得的黄金阶段(4-12岁),对孩子进行持续化,科学化的英语培养。课堂上全程录音,让家长了解课堂教学内容和孩子课堂表现。全程档案记录孩子在各个阶段的变化和进步,更有针对性地完善每个孩子的英语学习。
全面知识——是指北外儿童英语以英语作为语言工具的特征,注意全面培养孩子的听、说、读、写四项基本技能,彻底告别传统的“哑巴英语”。使孩子真正掌握这门语言,自如地运用。
全才发展——是指北外儿童英语不仅仅重视孩子的听说读写技能的培养,同样重视孩子,尤其是年龄小的孩子对英语语言学习的兴趣,以及在校的应试。通过有效的教学模式和先进的教材,使每一个北外儿童不仅仅是听说读写的高手,更是应试中不可多得的佼佼者。真正达到培养英语全才的教育目的。
“全人教育”理念突出一个“全”字,也正是这个“全”字,使北外儿童英语的教学目的更加明确,使北外儿童英语的教学模式更科学有效,使北外儿童英语的师资更加卓越,使北外儿童英语的教材更系统更适合中国的孩子,从而使每个北外儿童成为一个全面的英语高手。
教学体系
北外儿童英语拥有独树一帜的先进的教学体系,共分为三大阶段:听说预备阶段,听说阶段和读写阶段。每个阶段对应不同级别,整个体系共分为16个级别,合理地在5年学制以内完成听、说、读、写四项基本技能的全面掌握。
在听说初级阶段以口语渗入模式融入语法,高级读写阶段全面系统地结合新概念教材巩固语法规则——让儿童听说读写全面发展,同时顺利通过小升初英语考试,及其他英语等级考试。
 
一、听说预备阶段:预备A,预备B
 
目的:培养英语初学者学习英语的兴趣,培养英语全英感知能力,由北外儿童中心教师授课。由于预备阶段是为了北外儿童听说系统做预备,招收学员年龄从3岁开始。
 
二、听说阶段:
 
1、听说初级:听说1,2,3级
目的:培养英语初学者学习英语的兴趣,培养英语全英感知能力,学习基础词汇及语句,为中级听说做铺垫,由北外儿童中心教师授课。
 
2、听说中级:听说4,5级
目的:加强学生英语全英感知能力,从而快速融入英语环境。并在原有初级基础上加强自我的创新及举一反三能力。由北外儿童中心教师授课。
 
3、听说高级:听说6,7级
目的:培养学生英语的语感,并加深对输入内容的理解力,同时通过自我表达的培养,以及原版英美短片小说的听说培养,来为听说运用阶段做准备。由北外儿童中心教师授课。
 
4、听说运用:听说8级
目的:加强学生的英语语感,并通过基础阅读进行词汇快速积累,培养学生用英语的方式理解英语环境、表达事物的能力。并进一步了解英美文化知识。由北外儿童中心教师授课。
 
三、读写阶段
 
1. 阅读初级:9,10级
目的:培养学生自主阅读的习惯,分享阅读的成果,主要以加大词汇量及对以往熟悉词汇的应用作为手段,有效地把阅读方式输入的内容吸收并加以有效地输出。阅读词汇初级仍以口语输出为主。9级为听说与阅读的过渡阶段,由新概念教材引入,加以系统语法的学习,为10级以后的阅读做铺垫。
 
2. 阅读中级:11,12级
目的:由新概念教材的中级阅读深入渗透语法,并附加习题进行有效巩固,让学生能以口语方式说语法,同样也能以习题方式做语法,辨别语法规则的应用。而所有语法的渗透以及应用全部以阅读方式输入,在学生已经习惯用自我阅读的方式吸收之后,把阅读这个习惯作为桥梁,有效地对语法规则深入了解并加以应用。
 
3. 阅读高级:13,14级
目的:通过阅读初级,中级的训练后,在阅读词汇语法高级阶段,逐渐加入技巧性阅读的方法,如扩展阅读,以及快速阅读等,使孩子在能够自主通过阅读吸收之外,还能对应试中的阅读题进行快速有效地辨别。词汇方面进行巩固提高,并对文字的处理有一定的理解,为下一步写作输出做充分准备。
 
4. 阅读写作高级:15,16级
目的:掌握基本阅读方法,和能够自主阅读之后,写作作为最重要的输出部分出现,所以高级写作通过对新概念教材中的美文,范文进行完整分析,并加以写作对比,分析写作中的词汇,语法规则应用。实战写作训练让学生不再惧怕英文写作,而是用有效地方法,把之前输入的内容,有效,有逻辑地输出。
北外儿童英语——先听后说,先读后写,全人教育为主导
课程规划表
阶段名称
教学引导目的
阅读阶段
学期
课时量
听说初级
听说培养学生通过图片,情景,儿歌等活泼形式,打好全英环境的语言基础
无
3
210课时左右
听说中级
听说培养学生通过图片,情景,儿歌等活泼形式,引导习得并积累语言信号,并引导自我表达。
无
2
140课时左右
听说高级
通过学生已形成的语感,配合情景原版小说及口语渗入式语法进行引导,积累大量语言信号感觉。加入基础阅读利用学生已形成的信号感觉去习得英语文字并自我感知,理解文章的基础上进行完整自我表达。
阅读初级
2
140课时左右
听说运用
扩展听说,培养学生运用已形成的语感。阅读习得英文文字。并由中级阅读引导对英美文化的基本认识,加深自我表达意识。
阅读中级
2
140课时左右
阅读初级
引入新概念教程,把握基础词汇熟练应用,阅读大量习得英文文字,形成文字感觉,熟悉各项语法规则
阅读高级
2
140课时左右
阅读中级
通过难度递增形式的文字阅读,培养学生运用文字感觉,进行扩展读及快速阅读训练
阅读高级,系统语法
2
140课时左右
阅读高级
通过难度递增形式的文字阅读,培养学生运用文字感觉,进行扩展阅读及快速阅读训练。同时大量积累语法规则及范文模式,为高级写作班打基础。
阅读高级,系统语法,范文诵读
2
140课时左右
 阅读写作高级
 培养自我学习能力,通过阅读字典,独立学习。掌握写作基本句式和词汇,完整表达英语思维。
阅读高级,写作
2
140课时左右
 
师资力量
北外儿童英语的任职教师全部来自于北京外国语大学英语专业,并经过北外儿童中心严格专业的培训。这是任何其他英语教学机构所不能比拟的,优秀的北外师资能够更专业,更有效地完成教学目标。
北外儿童英语的教师都能够秉承中心的教学理念,充分发挥自身的专业素养,对待教学态度严谨,对待孩子有爱心,有耐心,积极进取,与时俱进,肩负着当代儿童英语教育的重任。
 
独特教材
北外儿童英语不仅拥有独一无二的教学体系和理念,更是拥有一套独特先进的教材。北外儿童英语的教材来自于美国,是由中心的创办人蒋凤霞博士和北外众多英语语言学习的专家共同研制的一套适合中国的孩子学习英语的科学系统。这个系统集众家之所长,尊重英语语言的自身特点,遵循全英环境的习得规律,以培养孩子对英语的兴趣为主导,掌握全面技能为目的,内容新颖有趣,从孩子自身兴趣出发,融入童话,百科,异国风土人情等多方面内容,提高兴趣和水平双管齐下,是一套不可多得的英语学习教材。
其独特之处还在于,在北外儿童英语的教学体系的听说阶段的学习中,北外儿童的学员不会得到任何书面上的材料,而是在课堂上纯粹地以听、说来吸收,来与教师交流。课下在北外儿童英语官网www.bwpx.com下载课堂录音(真实课堂再现)或标准录音(每节课需要孩子掌握的内容),巩固课上内容。这样的方法能够最大限度地培养孩子的听说技能,使每个北外儿童都拥有一双native English ears(老外的耳朵)。
教学优势
北外儿童英语教学区
北外儿童英语的教学区,就坐落在北京外国语大学的继续教育学院,让孩子渗入外语专业高校内部感受英语学习的乐趣。外语院校的学习氛围和大学校园的清新环境,为孩子的身心和今后更好地学习英语创造良好的外部条件。
 
雄厚师资和独特教材
北外儿童英语,无论是师资还是教材,都是来自北外内部的资源。北京外国语大学英语专业毕业,经过中心严格筛选培训的教师,不仅拥有优秀的专业素养,而且有激发孩子学习英语的兴趣的能力,对培养孩子学英语的良好习惯产生积极影响。配合中心独特的原创教材,更是北外儿童中心与众不同的软件设施。
 
快乐活泼的课堂教学
北外儿童英语的课堂里,永远充满着孩子的欢声笑语。课堂上多媒体教学中丰富多彩的图片和视频,结合老师生动活泼的授课方式,激发学习动力的奖励机制,都大大提高了孩子学习英语的兴趣,真正做到快乐学习英语。孩子不再以英语学习为负担,而是吵着闹着学英语,开口闭口都是英语。
 
北外儿童赢在起点
北外儿童英语是针对4-16岁儿童语言习得的关键期,秉承“全人教育”的教学理念,给孩子们创建地道的英语思维环境,配备全国一流师资和国内独家的先进教材,全力打造中国儿童英语教育的龙头品牌。
北外儿童英语把英语定位成技能,从听说入手,杜绝死记硬背。通过5年的持续地业余学习,能够拥有一双native English ears,一张standard English mouth和一个English thinking head——能够轻松应付国内外各项英语考试,到国外学习无语言障碍。最关键的是:在孩子语言习得的关键期,北外儿童就能够练就一身全面英语“童子功”。这是成人需要花几倍的时间和精力也难以达到的程度。
北外儿童英语可以让您的孩子把英语解决在幼儿园和小学阶段,为他(她)节约大量初中和高中的宝贵时间,是英语不再是负担,而是无人能敌的强项!

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